S dětmi ze 3. třídy jsme šli v hodině prvouky objevovat kouzlo sněhových vloček.
Vzali jsme lupu a pozorovali jsme sníh a sněhové vločky zblízka.
Rozlišovali jsme skupenství látek (pevné, kapalné a plynné).
Zamýšleli jsme se nad otázkami:
Kde se vlastně bere sníh?
Jak vzniká sněhová vločka?
Co ovlivňuje tvar vločky a proč je pro vznik sněhových vloček důležitý prach?
